Οι ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων απευθύνονται σε παιδιά προσχολικής, σχολικής και εφηβικής ηλικίας με δυσκολίες κοινωνικοποίησης, Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, χαμηλή αυτό-εκτίμηση, μαθησιακές δυσκολίες, προβλήματα συμπεριφοράς αλλά και σε παιδιά που θέλουν να αναπτύξουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες, να τονώσουν την αυτοπεποίθησή τους, να αποκτήσουν εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους, να βελτιώσουν την εικόνα του εαυτού τους και κατ΄ επέκταση τη σχολική τους επίδοση.

Τα παιδιά μέσα από δραστηριότητες βιωματικές (παιχνίδια, θεατρικό παιχνίδι, εικαστικά, μουσικοκινητικές δραστηριότητες κ.α.) έχουν τη δυνατότητα να εκφραστούν και παράλληλα να ενισχύσουν τις γνώσεις τους με ένα διαφορετικό τρόπο.

Τα σεμινάρια έχουν στόχο να ενημερώσουν αλλά και να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές για θέματα που είναι πολύ σημαντικά σε αυτή την περίοδο της ζωής τους. Τα παιδιά μέσα σε ομάδες θα συζητήσουν και θα συμμετέχουν ενεργά στην εξέλιξη των σεμιναρίων.

Ο σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού (Ε.Π.) βοηθάει το άτομο να πάρει μόνο του τις πιο κατάλληλες για τον εαυτό του αποφάσεις, σε σχέση με την επαγγελματική επιλογή και την προετοιμασία του για αυτήν. Στόχος του Ε.Π. είναι να διευκολύνει την επαγγελματική ανάπτυξη και ωρίμανση του ατόμου. Προωθεί την καλύτερη δυνατή επαγγελματική εξέλιξη και συνεπώς επιτυχία του ατόμου, με την έννοια της ικανοποίησης που θα αντλεί από το επάγγελμά του, βοηθώντας το να αξιοποιήσει στο μέγιστο τις δυνατότητές του.

Ο εργοθεραπευτής μπορεί να βοηθήσει παιδιά που παρουσιάζουν δυσκολίες στην αντίληψη, στην κίνηση, στη μάθηση, στην οργάνωση (χώρου, χρόνου, αντικειμένων), στη συγκέντρωση, στο χωρο-χρονικό προσανατολισμό  ή στην αυτοεξυπηρέτηση, με τη χρήση σκόπιμων δραστηριοτήτων. Η αξιολόγηση γίνεται μέσω εξειδικευμένης παρατήρησης, χρήσης σταθμισμένων τεστ και δοκιμασιών.