Skip to content
Οι Υπηρεσίες μας
Το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών ΨυχοΣύνθεση στη Βάρη δημιουργήθηκε το 2006 από την ψυχολόγο – οικογενειακή θεραπεύτρια Ιωάννα Βαρδάκου  και πλαισιώθηκε από συνεργάτες με κοινά χαρακτηριστικά : επιστημονική κατάρτιση, επαγγελματική εμπειρία, υπευθυνότητα, ευαισθησία και σεβασμό στη διαφορετικότητα του κάθε ατόμου, παιδιού και ενήλικα. Το κέντρο στοχεύει στην πολύπλευρη αντιμετώπιση των ψυχικών δυσκολιών παιδιών, εφήβων και ενηλίκων, προσαρμοσμένη στις ιδιαιτερότητες και στις ανάγκες του κάθε ατόμου. Με βάση τη δυναμική και τη ζήτηση υπηρεσιών ψυχικής υγείας που αναπτύχθηκε κατά τη λειτουργία μας στη Βάρη, το 2017 επεκταθήκαμε και στην απαιτητική περιοχή του Μοσχάτου, εντάσσοντας στο δυναμικό μας το  Κέντρο Ειδικών Θεραπειών IRIDA, το οποίο λειτουργεί πλέον ως υποκατάστημα του Κέντρου ΨυχοΣύνθεση, παρέχοντας αντίστοιχες υπηρεσίες, πάντοτε με την ίδια υψηλή ποιότητα και ευθύνη, σε μεγαλύτερο πληθυσμό των Νοτίων προαστίων και της Ανατολικής Αττικής. Η διεπιστημονική ομάδα αποτελείται από ψυχολόγους, ψυχίατρο, παιδοψυχίατρο, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, κοινωνικούς λειτουργούς, φυσιοθεραπευτή και σύμβουλο επαγγελματικού προσανατολισμού.
Συνεδρίες Εξ' Αποστάσεως
Η προσπάθεια να προσαρμοστούμε σε μια νέα καθημερινότητα, με την πανδημία να αλλάζει τα δεδομένα με τα οποία λειτουργούμε αυτό το διάστημα, αφορά τον καθένα από εμάς ξεχωριστά. Ακόμη και εάν οι όροι «μένουμε σπίτι» ή «social distancing» έχουν πλέον γίνει κτήμα μας, δε σημαίνει πως παύουμε να ερχόμαστε σε επικοινωνία.Xάρη στην υπερσύγχρονη τεχνολογία και τους γοργούς ρυθμούς προσαρμογής μας στις νέες ανάγκες, μπορούμε να επωφεληθούμε από τη δυνατότητα της τηλεσυνεδρίας.Η τηλεσυνεδρία αποτελεί ήδη και θα καθιερωθεί βέβαια μακροπρόθεσμα ως ένας σημαντικός δίαυλος επικοινωνίας ανάμεσα σε θεραπευτές και θεραπευόμενους, είτε είναι παιδιά είτε ενήλικες, ειδικά στις περιπτώσεις όπου η άμεση επαφή με τους θεραπευτές είναι δύσκολη ή αδύνατη. Με αυτόν τον τρόπο θα εξαλειφθούν τα εμπόδια απόστασης ή δυσκολίας μετακίνησης, ενώ ταυτόχρονα προφυλάσσεται η δική σας και η Δημόσια Υγεία.
Διαβάστε περισσότερα
Η ομάδα μας
Πρόσφατα Άρθρα

Πόσο διαφορετικό είναι το παιχνίδι των αυτιστικών παιδιών;

Τα παιδιά με αυτισμό παίζουν διαφορετικά από άλλα παιδιά. Ακόμα και σε πολύ μικρή ηλικία, τα παιδιά με αυτισμό είναι πιο πιθανό από τους τυπικούς τους συνομηλίκους να ευθυγραμμίζουν αντικείμενα, να παίζουν μόνα τους και να επαναλαμβάνουν τις ίδιες ενέργειες ξανά και ξανά. Είναι επίσης λιγότερο πιθανό να συμμετάσχουν σε παιχνίδια που απαιτούν συνεργασία ή κοινωνική επικοινωνία.Φυσικά, πολλά παιδιά χωρίς αυτισμό ευθυγραμμίζουν αντικείμενα, παίζουν μόνα τους ή επιλέγουν άλλες δραστηριότητες. Ωστόσο, ενώ τα παιδιά με αυτισμό προφανώς δε γνωρίζουν τις δραστηριότητες και τις προτιμήσεις των άλλων, τα τυπικά παιδιά μιμούνται τους συνομηλίκους τους για να μάθουν νέες δεξιότητες παιχνιδιού, να συνεργαστούν με άλλους και να κάνουν ερωτήσεις όταν συγχέονται.Τα τυπικά παιδιά που παίζουν μόνα το κάνουν γενικά για κάποιο λόγο…

Διαβάστε περισσότερα

Αξιοποιήστε στο έπακρο το παιχνίδι με το παιδί σας με αυτισμό

Μόλις το παιδί σας με αυτισμό μπορεί να παίξει μαζί σας και παίζει με παιχνίδια, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το παιχνίδι για να δημιουργήσετε δεξιότητες σε άλλους τομείς. Για παράδειγμα, μπορείτε να εστιάσετε στην επιβράβευση ορισμένων δεξιοτήτων, όπως η εναλλαγή σειράς, το παιχνίδι για μεγαλύτερα χρονικά διαστήματα ή η επιλογή μιας ποικιλίας παιχνιδιών για να παίξετε.Ακολουθούν μερικές συμβουλές για να αξιοποιήσετε στο έπακρο το παιχνίδι με αυτόν τον τρόπο. Αυτές οι συμβουλές ισχύουν για το παιχνίδι με αντικείμενα, με άλλους και για παιχνίδι προσποίησης:

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι η εργοθεραπεία;

Η Εργοθεραπεία στα πλαίσια της πρώιμης παρέμβασης μπορεί να αναγνωρίσει έγκαιρα και να αντιμετωπίσει τις δυσκολίες που εμφανίζονται στην ανάπτυξη του παιδιού. Αν έχετε παρατηρήσει δυσκολίες, είναι επιστημονικά τεκμηριωμένο ότι πρέπει να αντιμετωπιστούν από τα πρώτα κιόλας χρόνια της ζωής του παιδιού. Ειδάλλως θα δημιουργήσουν βάσεις που θα εμποδίσουν το παιδί να ενταχθεί ομαλά στο σχολείο, σε παρέες και στην μετέπειτα ενήλικη ζωή του.
Διαβάστε περισσότερα
Back To Top